WISCの「高いスコア」と本人の「苦手」という実感。なぜ、検査と現実は食い違うのか？GIERIが解き明かす、知能検査の数値の「裏側」

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 GIERIの代表、石川です。

私たちは、ギフテッドや2E（Twice-Exceptional）の方々の支援を行う中で、日々多くのご相談をいただきます。その中でも特に多いのが、「WISC（ウィスク）知能検査の数値は高いのに、本人の生きづらさが全く改善しない」という、ご家族やご本人の切実な悩みです。

「うちの子はWMI（ワーキングメモリー）が120を超えているのに、なぜか口頭の指示が全く入らないんです」 「報告書には『能力が高い』と書いてあるのに、なぜ本人はこんなに自信がなく、簡単なこともできないのでしょうか？」

結論から申し上げます。 その矛盾は、検査の「数値（スコア）」だけを見て、その「プロセス（なぜその数値になったのか）」を正しく読み解けていないことから生じています。

あるクライアント様（Mさん）との出会い

先日、GIERIに一人のクライアント様（Mさん・20代女性）がご相談に来られました。彼女もまた、高い知能と深い生きづらさのギャップに悩んでおられました。

私たちがまず拝見したのは、数年前に受けたWISC-IVの検査報告書です。そこには、非常に特徴的な数値が並んでいました。

  • 処理速度 (PSI): 135（非常に高い）

  • ワーキングメモリー (WMI): 123（高い）

  • 知覚推理 (PRI): 95（平均）

特にWMI（聴覚的な短期記憶）が123と高い数値を示している。これだけを見れば、多くの支援者は「Mさんは耳からの記憶が得意です。もっと自信を持って」と助言するでしょう。

しかし、私たちは面談でHさんご本人に尋ねました。 

「WMIが123と高いですが、ご自身の実感として、耳からの記憶は得意ですか？」

Mさんは、きっぱりとこう答えました。 「いいえ、全く。基本、聞いたことは覚えていられないです。メモを取らないと数秒で忘れますし、指示が3つ重なると崩壊します」

ここに、WISC解釈の最大の落とし穴があります。

数値「123」の裏に隠された「才能」と「困難さ」

なぜ、WMIのスコアは高いのに、ご本人は聴覚記憶が苦手なのか？ 私たちは、報告書の隅に書かれていた、検査者によるある「小さなメモ」を見逃しませんでした。

「検査中、数字を色として感じることや、色の濃淡によって並べ替えしている、と教えてくれました。（中略）これを用いたゆえの結果であると推察されます」

これが答えでした。

Mさんは、WISCの検査中、「3、1、9」という数字の音を「聴覚情報」として処理していなかったのです。 彼女は、耳から入ってきた「3、1、9」という音を、瞬時に「水色、白、黒」といった「視覚情報（色）」に頭の中で変換し、その「色の並び」を記憶するという、『共感覚』という桁外れの才能を使ってハイスコアを出していたのです。

つまり、彼女の現実はこうです。

  • 真実の姿①: ルールが明確な「数字」は、得意な「色（視覚）」に変換できるため記憶できる。

  • 真実の姿②: しかし、ルールが曖昧な「上司の口頭指示」や「雑談」は、色に変換できないため処理できず、「数秒で忘れる」。

彼女のWMIの「123」という数値は、「聴覚記憶の高さ」を示していたのではなく、「聴覚の弱さを補って余りある、驚異的な視覚変換能力（才能）の高さ」を示していたのです。

もしGIERIがこの分析をせず、数値だけを鵜呑みにして「耳を鍛えましょう」などという見当違いな支援をしていたら、彼女の苦しみは増すばかりだったでしょう。


GIERIの支援は「ズレ」から始まる

GIERIの専門性は、この「ズレ（データと現実の食い違い）を徹底的に分析することから始まります。

  • なぜ彼女は、「幾何（図形）」は壊滅的だったのに「代数（数式）」は得意だったのか？ →（WISCのPRIの凹凸が示す通り、視覚的な曖昧さが苦手だが、論理とルールは得意だから）

  • なぜ彼女は、「インターン」は続かなかったのに野讀時郎バイト」は3年続いたのか？ →（「お客さん」と「店員」という明確な役割・境界線が引ける環境だったから）

  • なぜ彼女は、髪を染めただけで吐き気を催し、抗不安薬を飲んだのか？ →（それが単なる「こだわり」ではなく、自己同一性を守るための「心身の防衛反応総合的にから）

WISCの報告書は、それ自体が答えではありません。 それは、ご本人の苦しみと才能の理由が隠された地図なのです。

その地図をマニュアル通りに眺めるだけでは、何も解決しません。同じ検査結果数値でありながら、社会で何の問題もなく過ごしている人は沢山いるのです。数値結果ともに、何故、私たちに相談する必要があったのか、個別の答えを探っていかなければなりません。

私たちGIERIの仕事は、その地図をただ眺めることではなく、ご本人との対話を通じて、その地図に隠された「なぜ」を解き明かし、ご本人も気づいていない「本当の強み」と「正しい戦い方」を言語化することです。

もし、あなたやあなたのお子さんが、WISCやWAISの数値と現実のギャップに苦しんでいるのなら。 その「地図」を持って、一度GIERIの「作戦会議」にお越しください。 私たちは、数字の裏側にある、あなたの唯一無二の物語を読み解くお手伝いをいたします。

検査結果等の「地図」の解明を希望する方は、メール相談がおすすめです。

「メール相談サービスについて」をご参照ください。

数値結果以外に、ノートや作品、テストや成績結果などを含めて総合的に分析を依頼したい方は、「メール・インデプス相談」がおすすめです！


個別のご相談については、どうぞお気軽にお問い合わせください。

■■　お問い合せや相談　■■

Gifted International Education Research Institute

GIERI｜ギフティッド国際教育研究センター

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