ギフティッド国際教育研究センター

障害者雇用において広く活用されている「障害者トライアル雇用制度」。 これは、障害のある方が原則3ヶ月間（精神障害者等の場合は最大6〜12ヶ月）、お試し期間として企業で働き、その間に適性や業務遂行の可能性を見極め、双方合意の上で常用雇用（本採用）への移行を目指す制度です。企業にとっても労働者にとっても、ミスマッチを防ぐための重要なステップとなっています。 しかし、就労支援や定着コンサルティングの最前線に立つと、現在の運用ルールが、必ずしも「働く障害者の心と生活」を守り切れていない現実に直面することがあります。 ■ ある若者のケース：満了直前の「本採用見送り」通告 先日、私が定着支援を担当している発達特性を持つ若者のケースです。彼は大手企業にて、6ヶ月間のトライアル雇用として勤務していました。半年間、一度も投げ出すことなく必死に業務に向き合い、目に見える成果も出していました。しかし、最終的に企業は「本採用見送り」の決断を下しました。 問題は、その「通告のタイミング」でした。企業側から「契約満了となる月末で終了とする」と通達があったのは、なんと期間満了のわずか数日前だったのです。 管轄のハローワークに確認を入れたところ、「トライアル雇用の期間満了による終了の場合、制度上、前日や当日の通告であっても法的な問題（罰則）はない」とのことでした。ただ、担当者は 「とはいえ、大手企業であれば、本人の生活や今後のことへの配慮として、1ヶ月前に書面で通知することが望ましい」 とも苦言を呈していました。当日・前日の告知でトラブルもよく起きているとも話されました。 ■ 企業側のジレンマ：「1ヶ月前通告」の難しさと親心 もちろん、企業側の事情も深く理解できます。 もし「あと1ヶ月でトライアル終了（不採用）です」と事前に伝えてしまった場合、本人のモチベーションが著しく低下し、残りの1ヶ月間をトラブルなく継続して働けるのか、現場が不安を抱くのは当然のことです。 また、「ギリギリまで成長を見守り、なんとか本採用のチャンスを与えたい」という現場の恩情や期待があるからこそ、最終的なジャッジが満了日直前までずれ込んでしまうケースも多いはずです。 しかし、発達特性を持つ方々にとって、「急な予定の変更」や「突然の環境の喪失」は、私たちが想像する以上のパニックと深い絶望をもたらします。罰則がないからといって、...

こんにちは。ギフティッド国際教育研究センター（GIERI）代表の石川大貴です。 先日、GIERIのギフテッド支援のさらなる向上のため、東京都立精神保健福祉センターで開催された「精神疾患の理解と対応」についての基礎研修を受講してまいりました。講師は、東京都立精神保健福祉センター 所長 石黒雅浩先生。 一見すると、精神疾患の医療的・福祉的アプローチは、ギフティッド（2Eを含む）教育や支援とは異なる領域に見えるかもしれません。しかし、本研修で語られた支援の根底にある哲学は、私たちが日々向き合っているギフティッドの才能育成と困難さの解消に、驚くほど深く通ずるものでした。 今回は、この研修から得た大きな学びを、ギフティッド支援の文脈に紐づけて皆さまに共有したいと思います。 1. 「リカバリー志向」と「ストレングス視点」の共鳴 研修の中で特に強調されていたのが、 「リカバリー」 と 「ストレングス」 という二つの概念です。リカバリーとは、単に病気が治ることを指すのではなく、困難を抱えながらも自尊心を持ち、その人らしい人生を再構築していくプロセスを意味します。また、ストレングス視点とは、問題点や欠点ではなく、その人が本来持っている能力、長所、持ち味、そして夢や希望に着目するアプローチです。 これはまさに、私たちがギフティッド支援において最重要視している姿勢です。ギフティッドの子どもたちは、非同期発達（知的な発達と精神的・身体的発達のアンバランス）や過度激動（OE）により、学校や社会で生きづらさを感じることが少なくありません。彼らの「できないこと」を適応させるのではなく、彼らの突出した「才能（ストレングス）」を信じ、本人が望む独自の人生のゴール（リカバリー）に向けて協働していくこと。支援者には、彼らの可能性を信じ、希望を伝達する能力が求められていると改めて実感しました。 2. 環境調整の重要性：ストレス脆弱性モデルの応用 精神疾患の発症や再燃には、生まれ持った生物学的な脆弱性（調子の崩しやすさ）と、環境因子（ストレス）の双方が関与するという「ストレス脆弱性モデル」が解説されました。 ギフティッドの特性も、これと似た構造で捉えることができます。彼らの高い感受性や鋭敏な感覚（素因）そのものが問題なのではなく、それを取り巻く環境（退屈な授業、理解されない対人関係、過剰な感覚刺激など）との...

皆様、こんにちは。 ギフティッド国際教育研究センター（GIERI）です。 6月28日（日）、私たちGIERIは、千葉県・横芝光町で開催された「MEGA・PETOROKE CONTEST（メガ・ペトロケコンテスト）」の応援とサポートに伺いました。 知的好奇心や特定分野への並外れた情熱を持つギフテッド・2Eの若者たちにとって、自分の探究心やアイデアをフルに発揮できる「挑戦の舞台」は非常に重要です。今回のコンテストは、まさにそうした情熱を形にし、試行錯誤を経験する最高の学びの場でした。 メガ・ペトロケコンテストとは？ 皆さんは「ペットボトルロケット」と聞いて、手のひらサイズのものを想像しませんか？ このメガ・ペトロケコンテストは、その常識を覆す「全長4m級の超巨大ペットボトルロケット」を製作し、水と空気圧の力だけで水平方向の飛距離を競う日本初のコンテストです。 かつて私たちの前職の同僚であり、巨大ペットボトルロケットでギネス記録に挑戦し続けてきた 水川勝利先生 。彼の熱い想いから始まったこの活動は、今では多くの人が挑戦する舞台へと進化しています。まるで「鳥人間コンテスト」のロケット版とも言えるような、各チームが技術の粋を競い合う一大イベントへと成長しつつあります。 試練の天候と、世代を超えたチームワーク 大会前日は台風の直撃が予想され、一時は開催が危ぶまれる事態に。しかし、前日20時に実行委員会から「雨天決行」という英断が下されました。 当日は小雨が降る中での開催となりましたが、これこそがリアルなプロジェクトの醍醐味です。コントロールできない自然環境に対して、いかに機体を適応させ、チームの士気を維持するか。 私たちGIERIと協働してきた水川先生のチームには、生徒や学生だけでなく、保護者やOBたちも集結しました。世代を超えたメンバーが一つの巨大なロケットを飛ばすという目標に向けて全力を尽くす姿は、私たちが理想とする「探究コミュニティ」そのものでした。 大空への挑戦、そして結果は… 競技は全チームが3回の打ち上げを行う形式で進められました。 実は、打ち上げるだけでも結構大変です！ 水川先生のチームは、なんと 1週目の打ち上げで堂々の1位 に！巨大な機体が水しぶきと音を立てて大空へ舞い上がった瞬間の、あの言葉では言い表せない大興奮は、参加した若者たちの心に深く刻まれたはずです...

2026年6月25日（水） オーストラリア・ラトローブ大学（La Trobe University）の物理学のDavid教授と、対面でお会いする貴重な機会に恵まれました。 ラトローブ大学は、宇宙空間における放射線の影響や「宇宙生物学（Space Biology）」の分野において、世界最先端の研究と教育を牽引している大学です。同大の研究チームは日本の教育機関とも積極的に連携し、質の高い宇宙教育ワークショップなどを提供しています。 3年前の記憶：国境を越えた「宇宙教育ワークショップ」 David教授とのご縁は、私が前職でギフテッドや2Eの子どもたちのための宇宙教育コースを立ち上げた3年前に遡ります。当時、JAXA宇宙教育センターからのご紹介がきっかけとなり、ラトローブ大学と協働で特別なワークショップを実現させました。 当時の授業で実施したのは、単なる座学ではありません。オーストラリアにあるラトローブ大学の本格的な実験装置を 日本から遠隔で操作する という、子どもたちにとって非常にエキサイティングな挑戦でした。 放射線実験と未知の物質の探求   アルファ線、ベータ線、ガンマ線という性質の異なる放射線が、「紙」「プラスチック」「アルミニウム」「鉛」といった素材でそれぞれどの程度遮断されるのか、実際の数値を測定しました。さらに、その実験データをもとに「隠された未知の物質が何であるか」を論理的に推測するという、高度でアカデミックなプログラムです。 参加したフリースクールの異年齢の子どもたちはペアを組み、年齢の壁を越えて白熱した議論を交わし、最後には自分たちの考察を堂々と発表してくれました。その探究心の深さと目の輝きは、今でも鮮明に記憶に残っています。 今回も短い日本滞在中にワークショップを開催してくれ、生の講義を受けることができました。 月面での生活と「昆虫食」の可能性 また、今回の授業の終盤には3年前にはなかった「月面での持続可能な生活」を見据えたユニークなテーマが提示されました。それが 昆虫食 の研究です。 David教授から「オーストラリアでは、大きなキャタピラー（芋虫）やアリが、宇宙での完全栄養食として期待されている」というお話があると、子どもたちからは大きなどよめきと驚きの声が上がりました。 すかさず私からも、日本の伝統的な昆虫食である「蚕（カイコ）」「イナゴ...

こんにちは。ギフティッド国際教育研究センター（GIERI）の石川大貴です。 日々、子どもたちの多様な才能や特性と向き合う中で、支援の質をアップデートし続けることは欠かせません。先般（6月19日）、東京都の障害理解と相談援助に関する専門的な研修に参加し、多くのインスピレーションを得てまいりました。 本日は、その研修からの学びをギフティッドや2E（Twice-Exceptional）支援の文脈に紐解き、私たちが大切にすべきプロフェッショナルとしての視点をブログとしてお届けします。 1． 診断名ではなく、目の前の「ありのまま」を見つめる 研修の中で強く強調されていたのは、病名や診断名に惑わされず、ありのままのその人を受け入れることの重要性です。気象学の定義上「台風」が「温帯低気圧」に名前を変えても、強い風や雨という実態は変わらないのと同じように、ある日突然診断名が変わっても、目の前にいる本人が変わるわけではありません。 これは、ギフティッド支援においても極めて重要な視点です。 「IQが高いギフティッドだから、これくらいはできるはず」 「発達の凸凹があるから、こう対応するべきだ」 こうした支援者側の予断や固定観念は無意識の偏見となり、本人が本当に抱えている困難や真のニーズを見えなくしてしまいます。大切なのは、「ギフティッド」というラベルに対する支援ではなく、目の前の「あなたと私」としての対等な信頼関係を築くことです。 2． ICFの視点から考える「環境」へのアプローチ 障害とは、個人の心身機能だけの問題ではなく、環境因子との相互作用によって生活がし難くなった状態を指します。車椅子に乗っている人が2階に行けないのは本人のせいではなく、「階段しかない」という環境が障壁となっているからです。 ギフティッドや2Eの子どもたちも、まさにこの「環境との不適合」による生きづらさを抱えています。 授業の進度が合わず退屈し、苦痛を感じてしまう  聴覚過敏により、教室の雑音がパニックを引き起こす  独自の強いこだわりや関心が、周囲に理解されず浮いてしまう 彼らの持つ突出した能力や特性そのものを無理に社会の枠に押し込める（治療・矯正する）のではなく、学習環境や周囲の接し方といった「環境因子」をどのように調整し、バリアフリー化していくか。これこそが、私たちが取り組むべき本質的な支...

本日、東京都ひきこもりサポートネット様が主催する「令和8年度 団体交流会」に、連携団体としてオンライン参加いたしました。 会では、私たちGIERIをはじめとする新規登録団体の紹介が中心となりました。 地域に根ざした「家族会」や、温かく迎え入れてくれる「居場所カフェ」など、多様なアプローチで当事者やご家族に寄り添う他団体の皆様の活動を拝聴し、東京におけるセーフティネットの広がりと力強さを改めて実感いたしました。 同時に、皆様の素晴らしい活動を知れば知るほど、私たちGIERIが担うべき「役割の独自性」がより明確に浮き彫りになりました。 ■ 既存の支援が「合わない」と感じる方々のための受け皿 ひきこもりや不登校の背景は一人ひとり異なります。 中には、高い知能（ギフテッド・2E）や特異な才能、深い論理的思考を持つがゆえに、学校や社会の同調圧力と衝突し、孤立してしまう方々がいます。 そうした方々にとって、従来の「ただゆっくり休むための居場所」や「一般的な就労支援」は、「知的な刺激が足りない」「自分の本質を理解してもらえない」という新たな苦痛を生むケースがあります。 私たちが交流会での自己紹介でもお伝えしたのは、 GIERIはそのような「既存の支援網からこぼれ落ちてしまう層」のための専門機関である ということです。 ■ 東京都の公式リーフレットに掲載されました この度、東京都福祉局が発行する「令和8年度 東京都社会参加等応援事業 リーフレット」が完成し、都内で活動する民間支援団体として、GIERIの情報を掲載していただきました（千代田区の団体としてご紹介いただいています）。 私たちの掲載欄には、あえてこのように記載しています。  「対象：既存の支援が合わない方（ギフテッド・2Eなど）」 私たちは、医療的な「診断」で枠にはめたり、「患者」として扱うことはしません。 企業も導入するAI適性検査（Ai GROW）を用いて、ご本人すら気づいていない「潜在的な強み」を科学的に可視化します。そして、現役エンジニアが教えるIT教室や、多様なバックグラウンドを持つ人々が交わるプロジェクト活動を通じ、その才能を社会へ接続するサポートを行います。 東京都という大きなネットワークの力をお借りしながら、私たちは「福祉」という枠を超えた「才能開発」という独自の切り口で、ひきこもり支援の新しい選択...