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25年ぶりの慶應卒業式。不本意だった学生時代を経て気づいた「私学の力」と、枠からはみ出す若者たちへ

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先日(3月23日)、母校である慶應義塾大学から招待を受け、実に25年ぶりに日吉記念館での卒業式に出席してきました。 正直に打ち明けると、私自身は慶應義塾大学へは不本意ながら入学しました。入学式も、そして25年前の卒業式も、どこか周囲の熱狂を冷めた目で見つめ、いやいや参加していた記憶があります。 「慶應らしい」華々しい就職をしたわけでもなく、壇上で表彰を受けるような代表の学生たちとは全く異なる道を歩んでいた自分にとって、キャンパスに溢れるキラキラとした空気は、強烈な違和感を覚えるものでした。 しかし、そんな私が結果的に30代まで慶應に籍を置き、奨学金をはじめとする多大な支援を受けながら研究を続けることになりました。 反発やモヤモヤから始まった学生生活でしたが、長く身を置いたからこそ、後になってようやく理解できたことがあります。 それは、福澤諭吉先生の理念の奥深さと、同じ学び舎に集う者たちを強固に結びつける「私学の凝集力」―つまり、まとまる力です。異端児であり、華やかな輪に入れなかった私を、その懐の深さで結果的に守り、支えてくれたのは、他でもない慶應というコミュニティの力。そこには感謝しなければならないと、今更に思うのです。 そのような背景を持つ私には、実は「かなりの勇気」を出して再び足を踏み入れた卒業式でした。(友人の誘いがあったからですが・・・) そこで、一つの大きな「発見」がありました。 式典の中で、伊藤公平塾長から卒業生へ向けられた式辞。その核心は 「戦後日本モデルからの脱却」 でした。 「良い大学へ行き、良い企業に勤め、そこそこの給料をもらって安定した生活を築く」 ——塾長はこれを限界を迎えた戦後モデルと呼び、敷かれたレールから外れる冒険や、既成の枠を飛び出すことの必要性を強く説かれました。 会場を見渡せば、これから社会のメインストリームへと羽ばたいていく彼女彼ら「エリート慶應生」は、見方を変えればその「戦後日本モデル」の最も優秀な成功者たちです。友人たちとキャッキャッと賑やかに門出を祝う彼らの姿は眩しく、頼もしくもあります。 しかし、これから本当に既成の枠組みを破壊し、新しい時代を突き抜ける原動力となるのは誰でしょうか。 今この時代が真に求めているのは、この華やかな卒業会場に「キラキラと」出席することができず、モヤモヤとした違和感を抱えながらひっそりと卒業し...

心を揺さぶるショートフィルム ― カナダ先住民の少女イセヤが「水」に見つけた生きる力と、富士山の思い出

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こんにちは。GIERI(ギフティッド国際教育研究センター)代表の石川大貴です。 本日は、私たちのカナダのパートナーである「Fireside Adventures」のチームから届いた、とても美しく、そして心打たれる1本のショートフィルムをご紹介したいと思います。 この動画を制作したのは、カナダの先住民(New Hope Nation)のルーツを持つ少女、イセヤ(Iseya)さんです。彼女が日々抱える葛藤や不安を、大自然と「水」がどのように癒やし、生きる力を与えてくれたのかが、詩的な言葉と雄大なカナダの自然とともに綴られています。 実は、彼女はこの素晴らしい作品でカナダの青少年映画賞を受賞し、あの有名なバンフ(Banff)に招待されるという大きな快挙を成し遂げました!まずはぜひ、彼女の魂が込められた映像をご覧ください。 ▼ Iseya's Story (YouTube) https://youtu.be/M6ZEpVfssNQ (※YouTubeの字幕設定から日本語字幕を表示してご覧いただけます) 富士登山と、宝物のキャップ イセヤさんの映像を見ながら、私の心には彼女と過ごしたある夏の思い出が鮮明に蘇ってきました。 彼女は2024年、自身のコミュニティからの温かい支援を受け、私たちがFireside Adventuresと共に提供している日本でのアウトドア教育プログラム「World Bound Japan」に参加してくれました。 当時の彼女は登山靴を持っていませんでした。そこで、一緒にブーツのレンタルのお店へ行き、サイズを合わせ、その靴を履いて共に富士登山に挑戦したのです。慣れない環境と過酷な登山の中で、彼女がどれほど頑張っていたか、その姿は今でも私の目に焼き付いています。 その時、彼女からプレゼントされた先住民の美しい文様が入ったキャップは、今でも私の大切な宝物です。 再び日本へ、そして未来へ 大自然の中での厳しい活動に不安を抱えていた彼女が、今や自らのルーツと自然とのつながりをこんなにも力強い映像作品として発信している。その成長の姿に、教育に携わる者として胸がいっぱいになります。 そして何より嬉しい知らせがありました。日本でのプログラムに深く感銘を受けた彼女は、現在Fireside Adventuresのチームメンバーとして正式に働き、秋の大学進学資金、そ...

障害者を「安い労働力」と見る企業が淘汰される日。人気企業が実践する職務の再設計とは

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2026年2月27日、東京たま未来メッセで開催された「令和7年度第2回障害者就職面接会(多摩会場)」にGIERIのメンバーと参加してきました。参加企業30社が集う熱気の中、現場で痛烈に感じたのは、人気企業と不人気企業の間に横たわる「残酷なまでの格差」です。 20人以上の求職者が殺到し行列が途切れない企業がある一方で、夕方になってもブースの椅子が空のまま、応募者が1人も現れない企業が確実に存在しました。 なぜ、これほどの二極化が起きるのでしょうか。障害者雇用市場における「マーケティングの失敗」とも言えるこの現象について、ニューロダイバーシティ時代の採用戦略の視点から紐解きます。 1. プライシングの敗北:最低賃金改定と「自立の壁」 誰も来ない企業の求人票に共通していた最大の要因は、賃金設定(プライシング)の甘さです。2025年10月に東京都の最低賃金が1,226円へと大幅に改定された現在、旧来の時給1,163円水準を引きずった求人は、コンプライアンス違反のリスクすら孕む「論外」の領域にあります。 行列を作っていた市場のリーダー企業やIT系特例子会社は、事務職などのエントリーレベルであっても、月給21万5,000円〜24万円というレンジへすでにシフトしています。求職者にとって、このラインは「実家依存」から抜け出し「自立可能な生活」を描けるかどうかの明確な境界線です。最低賃金ギリギリのパートタイム待遇で人を集めようとすることは、厳しい労働市場からの退場を意味しています。 2. プロダクトの陳腐化と「ジョブ・クラフティング」の必要性 応募者ゼロを記録した求人の多くは、身体的負荷が高く、早朝シフトなどを伴う「現場の肉体労働(清掃、厨房、介護補助など)」でした。 現代の求職者は、単調でスキル蓄積が見込めない仕事を「キャリアの袋小路(Dead-end Job)」として非常に警戒しています。彼らが求めているのは、自身の認知特性をポジティブに活かし、将来的なスキルアップが見込める職務です。 「現場が人手不足だから」と既存の業務をそのまま切り出すのではなく、障害特性に合わせて職務を再設計する 「ジョブ・クラフティング」 が不可欠です。市場のリーダー企業は以下のような工夫を行っています。 事例1:孤立する「単独清掃」から「チーム制オフィスサポート」へ Before: 1人で担当エリアの...

【活動報告】「おけ以」の行列と認知ゲームから紐解く、GIERI流・成人ひきこもり支援の現在地

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 2026年2月28日(土)、GIERI(ギフティッド国際教育研究センター)では、成人ひきこもり支援の一環として「ランチ&テーブルゲーム交流会」を開催しました。 最近は、就職活動に励むメンバーや、通信制大学の試験期間に追われるメンバーが増え、全員のスケジュールを合わせるのが嬉しい悲鳴をあげるほど難しくなっていました。そんな中、久しぶりに顔を合わせたメンバーたちの活気ある一日の様子をレポートします。 ミシュランも認めた老舗の味:飯田橋「おけ以」への挑戦 今回のランチは、前回の神田餃子館に伺った際、メンバーの1人が「次はここに行きたい!」と候補に挙げていた飯田橋の老舗餃子店「おけ以(おけい)」へ。 1954年創業、ミシュランガイドのビブグルマンにも数年連続で掲載されている超有名店です。噂には聞いていましたが、開店30分前ですでに長蛇の列!早めに到着したメンバーが先に並んでくれていたおかげで、スムーズに合流することができました。 【支援の視点:待ち時間という交流】 実は、オフィスで別のメンバーを待っていた関係で、私と一人のメンバーが15分ほど遅れて合流することに。しかし、行列のおかげで(?)入店には影響せず、先発隊が人数を伝えてくれていたことで「集団の絆」を感じる場面となりました。 約50分の待ち時間も、メンバー同士で近況を報告し合う貴重なアイスブレイクの時間となりました。   入店後、ランチ限定の「餃子セット」を全員注文。 パリッとした薄皮の食感と、野菜の甘みが広がるジューシーな餡はまさに絶品。ただ、食べ盛りの若者たちには少し上品なボリュームだったようで、帰りにコンビニでおにぎりやお菓子を買い足すメンバーの姿もあり、「次はもっとガッツリ系かな?」と笑い合う一幕もありました。 午後の部:認知機能をフル回転させるゲーム大会 オフィスに戻り、午後は3つのボードゲームを通じて、社会生活に不可欠な 「非言語コミュニケーション」 と 「認知機能」 のトレーニングを行いました。 1. トマトマト(発音・滑舌・緊張感) 「トマト」「マト」「マ」「ト」のカードを並べて一気に読み上げるスピードゲーム。 特徴: 人前で声を出すことへの緊張感をほぐしながら、滑舌や音韻認識を高めます。笑いが絶えない一方で、集中力を研ぎ澄ませる良い練習になりました。 2. HANABI(記憶...

Rewiring the Mind Around the Sacred Fire: Why Shodoshima’s Ascetic Mountains are the Ultimate Classroom for Global Youth

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  "True global education isn't just about seeing a new landscape; it's about installing a completely different cultural Operating System (OS) into your mind." When we think of outdoor education, Canada is undeniably a world leader. The majestic wilderness and the deep-rooted wisdom of First Nations cultures provide incredible environments for youth development. But what happens when you take that Canadian adventurous spirit and immerse it in the ancient, unvarnished spiritual landscape of an isolated Japanese island? In February 2026, our team at GIERI visited Goishizan (Mt. Goishi) on Shodoshima Island to lay the groundwork for our upcoming collaborative program with Fireside Adventures . What we found was not a conventional tourist destination, but a transformative "Fireside" experience that challenges modern Western paradigms and offers a profound new way to perceive the world, nature, and oneself. Here is why Goishizan will be an unforgettable, paradigm-...

【ギフテッド・2Eの皆様へ捧ぐ】大学は君の脳に合わせてくれない。「制度」をハックして生き残れ!

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 受験、本当にお疲れ様でした。  膨大な知識を処理し、この激戦を乗り越えた君の知的能力は間違いなくトップクラスです。 しかし、もし君が「突出した才能」と「強いこだわりや感覚の過敏さ」を併せ持つギフテッドや2E(Twice-Exceptional)の傾向があるなら、一つだけ残酷な事実を伝えておかなければなりません。 それは、 「トップクラスの一流大学であっても、そのシステムは、君のような『規格外の脳』向けには作られていない」 ということです。 1. 努力不足じゃない。それは「システムのエラー」だ 入学後、君は信じられないほどの「疲労」に直面するだろう。学業が難しいからではない。環境からの「過剰な負荷」によって、脳のワーキングメモリ(作業領域)が枯渇してしまうからです。 物理的・感覚的な暴力: 巨大ターミナル駅の複雑な乗り換え、キャンパスの眩しすぎる照明、そして飛び交う無数の雑音。君が地方出身者であれば、この暴力は想像を絶します。君の脳は優秀すぎるがゆえにすべての情報を拾ってしまい、教室に着く頃にはエネルギーの残量がゼロになってしまうことがあるでしょう。 「暗黙のルール」という消耗戦: 例えば、一部のキャンパス特有の派手な空気感や、内部進学生の強固なコミュニティ。あるいは、純粋な学問的議論よりも「空気を読むこと」が評価されがちなグループワーク。これらに適応しようとすることは、君にとって本質的な思考力を無駄遣いする最大の要因です。 これらは君の甘えや努力不足では決してない。一般的な学生(定型発達)向けに最適化されたOS(脳の仕様)に、君のハイスペックな脳を無理やり乗せているから起きる「不具合(エラー)」なのです。 2. 「配慮」ではない。合法的な「環境ハック」だ では、どうすればいいのか。答えはシンプルです。大学側に用意されている 「合理的配慮」 という名の公式ツールを使って、自分の 環境をハック(最適化) してください。これを使いこなすことこそが、最大の生存戦略です。 物理的ノイズを遮断する公式装備: 早稲田大学などでは、視覚・聴覚の過負荷を防ぐための「サングラスや耳栓の使用」を公式に認めています。これは弱さの証明ではなく、認知リソースを講義だけにフル投資するための「合理的な防衛装備」です。 最強のハードウェアと有償リソース:  国際基...

偏差値より重要な「大学のリアル」:ギフティッド・2E学生が見落としがちな合理的配慮の落とし穴と、見えないドロップアウト

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大学受験シーズンが佳境を迎えています。 志望校の絞り込みにおいて、偏差値やネームバリューを基準にするのは一般的な戦略です。しかし、特異な才能と発達の非定型性を併せ持つ「ギフティッド・2E」の学生にとって、その基準だけで大学を選ぶことは、入学後の致命的なリスクになるケースもあります。 最も注視すべきは、「大学がどのような環境を提供し、合理的配慮が現場でどこまで機能しているか」という実態です。各大学は公式ウェブサイトで多様な支援メニューを提示し、ダイバーシティ推進をアピールしています 。 しかし、その美しい「建前」の裏側には、当事者や保護者が直面する過酷な「リアル」が潜んでいます 。 支援制度の「ユーザー体験」が抱える構造的欠陥 マーケティングの視点で大学の支援制度を分析すると、ターゲット層(発達障害や2Eの学生)の特性と、制度の利用要件が真っ向から矛盾していることに気づきます。 合理的配慮の提供は、多くの場合「学生本人の申し出(セルフアドボカシー)」が起点となります 。しかし、このプロセス自体が極めて高いハードルとして立ちはだかっているからです。 慶應義塾大学: K-supportというシステムを通じた厳格な自己申告制であり、実行機能に困難を抱える学生にとってはシステム操作や計画的な書類収集が障壁となり、支援の機会を逸しやすい構造です 。 国際基督教大学(ICU): 有償の学生サポーター制度など圧倒的な支援体制を誇る一方で、各学期の「第4週(Week 4)」という厳格な申請期限が存在します 。最も支援が必要と気づくタイミングで期限切れとなりやすく、また指導教員(アドヴァイザー)への自己開示と署名要請という多大な心理的負担を強いるシステムになっています 。 早稲田大学・明治大学: 理念は先進的であるものの、支援の詳細情報へのアクセス性が低く迷子になりやすい(早稲田)、あるいは初期窓口が専門部署ではなく各学部の事務室であるため、担当者の理解度によって対応にばらつきが出るリスク(明治)が懸念されます 。 東京都立大学(TMU): 相談カードの記入サポートや、必要最小限の情報共有による合意書作成など、学生の心理的安全性に配慮した「伴走型」のアプローチを取っており、相対的に手続きの障壁は少ないと言えます 。 「自らの困難を言語化し、複雑な行政的手続きを経て配慮を獲得する...