【GIERI活動報告】カナダ×日本：上越でのインクルーシブな国際交流プロジェクトが始動

-

 GIERI（ギフティッド国際教育研究センター）が企画・推進する次世代リーダー育成プロジェクトの一環として、カナダのアウトドア教育機関「Fireside Adventures（ファイヤーサイドアドベンチャーズ）」との共同ジャパンツアーが間もなく開催されます。

本ツアーのハイライトの一つとなるのが、新潟県上越市での異文化・インクルーシブ交流プログラムです。先日、Fireside AdventuresのCEOであるジェフ・ウィリス氏が来日し、プログラムの舞台となる株式会社井手塾 こども未来事業本部「また明日」の山崎マネージャーと、具体的な交流内容に向けたキックオフミーティングを行いました。


本記事では、その白熱したミーティングの様子と、今回の交流プロジェクトに込められた教育哲学についてレポートします。



「同情」ではなく「共感」を育む交流

「また明日」は、教育・福祉・フィットネスの視点から、多様な特性や困難（チャレンジ）を抱える子どもたちをサポートしている事業所です。今回のジャパンツアーでは、カナダから訪れる10代の若者たちと、「また明日」に通う中学生・高校生たちとの交流が予定されています。

ジェフ氏がミーティングの中で特に強調したのが、「Sympathy（同情）」ではなく「Empathy（共感）」の重要性です。


カナダから来る若者たちの中にも、それぞれ自身の人生において困難や課題を抱えているメンバーがいます。彼らが日本を訪れ、新しい仲間と出会うことは、人生を変えるような特権（Privilege）です。この特権を自分の中だけに留めるのではなく、他者と時間を共有し、互いに学び合い、理解し合うために使うこと。それこそが、双方向の豊かな教育的効果を生み出します。



言葉の壁を越える「食」と「遊び」の力

内気な子どもたちや、外国語でのコミュニケーションに不安を感じる子どもたちが、どうすれば自然に打ち解けられるのか。山崎マネージャーからの率直な懸念に対し、ジェフ氏はこれまでの先住民コミュニティでの経験や野外教育の知見から、以下の具体的なアプローチを提案しました。


  • プレビジット（事前の短い顔合わせ）： 本番の交流日の前日夕方に短い時間だけ挨拶をし、心理的なハードルを下げる。

  • 少人数でのグループ編成： カナダの若者1人に対し、日本の子ども2人という「1対2」の無理のない比率で活動する。

  • 「共に食べる」時間の共有： 言葉が通じなくても、「食」は万国共通のコミュニケーション。カナダから本物のメープルシロップを持参して一緒にパンケーキを焼いたり、マシュマロを使った「スモア」を作ったりして、同じ釜の飯を食う体験を重視する。

大人がすべてを段取りするのではなく、「子ども同士がどう遊ぶか」に焦点を当て、カナダの若者たち自身にリーダーシップを発揮して企画させるという実践的な学びの場でもあります。



コンフォートゾーンは「抜け出す」のではなく「広げる」もの

スマートフォンの普及などにより、現代の子どもたち（そして大人たちも）の「コンフォートゾーン（安心できる快適な領域）」は世界中で狭まりつつあります。

ジェフ氏は、「無理にコンフォートゾーンから引きずり出すのではなく、新しい挑戦を通じてその領域を広げていくこと」が重要だと語りました。そのための具体的なアクションとして、上越の自然や街並みを感じながらの自転車（サイクリング）体験や、将来的にはロープやタープを使ったランドベース・ラーニング（野外教育）の導入も視野に入れています。

自転車に乗って風を感じること、転んでも再び立ち上がること。これらはすべて、子どもたちの自信に繋がり、彼らの世界を広げる強力なツールとなります。

GIERIが目指す「インクルーシブな未来」

「すべての子どもは正常であり、問題なのは子どもを取り巻く世界の見方の方である」


これは、Fireside Adventuresが掲げるインクルーシブの理念であり、私たちGIERIの目指すビジョンとも深く共鳴するものです。どんな特性を持っていても、「あなたはここにいるべき存在なんだ」と肯定し合える環境を作ること。

上越の地で、株式会社井手塾・「また明日」の皆さまと、カナダの若者たち、そしてGIERIが協働し、どのような化学反応が生まれるのか。来月のジャパンツアー本番に向けて、着々と準備を進めてまいります。

今後の活動報告にもぜひご期待ください！


▼ 関連記事・プロジェクトの全貌はこちら GIERIがカナダの野外教育機関と連携して取り組む「ニューロダイバーシティ教育」の理念や、日本国内で海外の若者と交流する「ホームグラウンド留学」の仕組みについて、公式HPの特集ページにて詳しくご紹介しています。 特性の違いを「問題」ではなく「才能」へと変えていく、私たちのビジョンの詳細をぜひご覧ください。 🔗 Fireside Adventures Japan｜GIERI 公式特集ページ

コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

『世界で学ぶ、異文化を越えて働く』 ⑦アルゼンチン編： マフィアの船で薬を盛られた日――“正しさ”が通用しない世界の歩き方

-
イメージ
いま、子どもたちに必要なのは「英語」よりも、 多様な価値観を受けとめる力──つまり「異文化のまなざし」です。 本連載では、国際ビジネス、教育、地域開発などの現場で40年以上にわたり、五大陸・88か国を実地に歩いてきたGIERIの国際教育アドバイザー・栂野久登（とがのひさと）氏が、現場で肌で感じ、対話し、乗り越えてきた「文化を越えて働く」リアルな知見を語ります。 単なる“海外体験”ではありません。 言葉・習慣・価値観のズレに直面しながら、どう人と関係を築き、 どう「違い」を教育やビジネスの力に変えてきたか── もし、あなたの子どもが、ルールも正論も一切通用しない「理不尽」の壁にぶつかったら。 親として、どんな力を授けますか？ ブラジルで胃が真っ白になるほどのストレスを乗り越え、世界中のトラブルシューティングを担当していた私に、アルゼンチンは「合理性の死」と「生の危険」を同時に突きつけてきました。 そこは、「正しさ」よりも「哀愁」と「感情」がすべてを支配する国でした。 1. 「ゴッドファーザー」との対峙 1980年代後半、私はアルゼンチンの代理店が抱える数十億円の未払い債権を回収するというミッションを負っていました。 調査を進めると、衝撃の事実が判明します。その代理店のオーナーは、イタリア（シチリア系）マフィアのボスだったのです。 前任者からは「彼は“良い人”だから、事を荒立てないでほしい」と引き継がれていました。日本的な「人情」で支払いを先延ばしにされ続けた結果、巨額の焦げ付きとなっていたのです。 普通なら、ここで撤退を考えるでしょう。しかし、私は違いました。 幼い頃から『ゴッドファーザー』などの映画に憧れていた私は、「本物のマフィアに会える」という好奇心と、「映画の主人公になれるかもしれない」という無謀な高揚感に包まれていました。 私は顧問弁護士と作戦を練り、まず相手の懐に入ることから始めました。あえて債権の話はせず、友人として付き合い、彼らの文化や誇りを学んだのです。彼らは自分たちを「ヨーロッパの末裔」と強く信じ、そのプライドと「哀愁」で生きていました。 2. クルーザーでの「脅し」 関係を築いたある週末、私はそのボスからラプラタ川でのクルーザーパーティーに招待されました。 「これで資産（クルーザー）の現物確認ができる」。私は弁護士と組んで進めていた「資産差押」の...
続きを読む

ギフテッド育児の現実：親と教師が知っておきたい5つの物語

-
イメージ
はじめに 「頭が良くて羨ましいね」「才能があって将来が楽しみだね」 ギフテッド（特異な才能を持つ子ども）と聞くと、多くの人はそんなイメージを抱きます。 けれど実際に彼らと日々を共にする親や教師にとっては、 その才能ゆえに日常にちりばめられた困難 と向き合う時間でもあります。 ここでは、実際の相談事例をフィクションに仕立てながら多くの親御さんや教育現場が共感しうる、ギフテッドの子どもと家族の姿を5つの物語としてご紹介します。 第1話. 「空を駆けていた4歳のタクミ」 タクミは毎朝、ゴミ収集車を待つのが日課でした。 窓辺に正座して、時計の針がその時間に近づくと胸が高鳴ります。ブオーンという音が聞こえると「来た！」と跳ね上がり、母・由美さんの手を引っ張って外に駆け出しました。収集員のお兄さんに手を振ると、にこっと笑って振り返してくれる――その瞬間が一日のハイライトでした。 けれどある日、その音は来ませんでした。 ルート変更でゴミ収集車が通らなかったのです。 「おかしい。今日は絶対来るはずなのに」 タクミは何度も窓を覗き、やがて泣き叫び、床にうずくまりました。由美さんが抱きしめても、背中をさすっても、彼の身体は強張ったまま。1時間以上、動けず、声をあげ続けました。 保育園では百科事典のように知識豊富で、みんなから頼りにされているタクミ。でも、「予測外」が起こると世界が崩れてしまうのです。 ようやく泣き疲れたタクミは、窓の外を見上げてこうつぶやきました。 「今日は空も悲しそうだね」 その横顔を見た由美さんは、胸がぎゅっと締め付けられました。 第2話. 「授業が少ないケイ君（小学2年生）」 小学2年生のケイは、授業が始まるとつい先のページを読んでしまいます。 国語の音読は退屈で、計算ドリルは一瞬で終わってしまう。 「ケイくん、みんなに合わせて！」と先生に注意されるのは、もはや日常でした。 ある日、国語の授業で繰り返しの音読が続いたとき、ケイ君は突然立ち上がりました。 「こんな意味ない！」 涙をこぼしながら教室を飛び出し、廊下を駆け抜けて保健室に駆け込みました。 保健室では、難しい科学の本を静かに読み始めるケイ。その横で先生がそっとお茶を置きました。彼の瞳は落ち着きを取り戻し、ページをめくる指先が熱を帯びています。 放課後、母にこう...
続きを読む

『世界で学ぶ、異文化を越えて働く』 ⑥タイ編： 「笑顔の奥にある怖い目」―“役割”という思い込みを捨てる時

-
イメージ
 いま、子どもたちに必要なのは「英語」よりも、 多様な価値観を受けとめる力──つまり「異文化のまなざし」です。 本連載では、国際ビジネス、教育、地域開発などの現場で40年以上にわたり、五大陸・88か国を実地に歩いてきたGIERIの国際教育アドバイザー・栂野久登（とがのひさと）氏が、現場で肌で感じ、対話し、乗り越えてきた「文化を越えて働く」リアルな知見を語ります。 単なる“海外体験”ではありません。 言葉・習慣・価値観のズレに直面しながら、どう人と関係を築き、 どう「違い」を教育やビジネスの力に変えてきたか── 「微笑みの国、タイ」。 私たちはつい、その穏やかなイメージに安心しきってしまいます。 しかし、私がビジネスと生活の現場で直面したのは、「微笑み」という名の仮面の下にある、したたかで合理的な社会の素顔と、その日陰に潜む底知れぬ危険でした。 「男だから」「女だから」 。 タイは、そんな私の無意識の思い込みを、根底から覆した国です。 1. 「お飾り」の男性と、「実権」を握る女性 タイでビジネスを始めた当初、私は大きな戸惑いの中にいました。現地の巨大財閥「サハ・グループ」や、政府の投資局（BOI）といった重要な交渉先。そのトップテーブルに座っているのは、決まって男性でした。 しかし、交渉が始まるとすぐに気づきます。彼らは「お飾り」なのだと。 実際の交渉を仕切り、ロジックを組み立て、最終決定権を握っているのは、その脇に控える聡明な中華系の女性たちでした。組織のトップには男性を立てつつも、実務と実権はすべて女性が掌握している。それがタイのビジネス界の現実でした。 彼女たちには共通した特徴がありました。 常にニコニコと笑顔を絶やさない。しかし、その 笑顔の奥にある目は、一切笑っていない のです。 こちらの発言の意図、矛盾、そして弱点を、冷静に見透かしている。「微笑み」は彼女たちにとって、本心を見せないための鎧であり、相手を油断させるための高度な交渉術でした。 街に出れば、日中から酒を飲んで怠けているように見える男性たちの姿とは対照的に、経済と行政を支えているのは、間違いなく彼女たち女性の力でした。 2. 「微笑みの国」に潜む罠 「タイ人は優しい」というイメージは、時に命取りになります。 私は政府系機関の専門家としてタイに赴任していた時期、ある日本人ブローカーに巧妙に...
続きを読む